1. Угадать, что находится в мешочке, и спросить       ребенка, если мы будем варить суп из фасоли, то какай это будет суп (фасолевый суп), если из гороха (гороховый суп,из риса (рисовый суп) и т. д., тем самым мы упражняем детей в образовании прилагательных от существительных;

2.  Играем в магазин. Ребенок покупает какой-либо      мешок с крупой и говорит: Мой рис, моя фасоль,           мой  горох, мое пшено и т. д., тем самым упражняем в согласовании существительных с местоимениями мой, моя, мое, мои.